Projektmitarbeiter (Alle Geschlechter willkommen)

About the role

Ein selbstbestimmtes Leben hat viele Facetten. Die Fürst Donnersmarck-Stiftung engagiert sich seit über 100 Jahren für Menschen mit Behinderung und versteht sich als Partnerin auf dem Weg zu mehr Inklusion und Selbstbestimmung. Mit rund 650 Mitarbeiter:innen verwirklichen wir berlinweit und darüber hinaus unseren Stiftungszweck. Die Villa Donnersmarck (Bereich Freizeit, Bildung, Beratung) in Berlin-Zehlendorf ist ein inklusives Forum für Menschen jeden Alters, die mit und ohne Behinderung leben. Im Projekt "KOMPHAS - Kompetenzförderung digitale Gesundheit: Praxisnahes E-Learning nach erworbener Hirnschädigung" entwickelt die Fürst Donnersmarck-Stiftung im ESF-Plus-Förderprogramm "Stärkung sozialer Dienste der Freien Wohlfahrtspflege mittels Digitalisierung" ein modulares, barrierearmes E-Learning-Angebot für Menschen mit erworbenen Hirnschädigungen. Ziel ist es, die digitale Gesundheitskompetenz der Zielgruppe zu stärken und sie zu unterstützen, digitale Informationen, Anwendungen und Unterstützungsangebote sicherer und selbstbestimmt im Alltag zu nutzen. Das Angebot wird gemeinsam mit einer partizipativen Projektgruppe erarbeitet, erprobt und evaluiert. Langfristig soll KOMPHAS dazu beitragen, digitale Teilhabe und gesundheitsbezogene Selbstbestimmung zu fördern. Für dieses Projekt suchen wir in der Villa Donnersmarck in Berlin-Zehlendorf eine:n Projektmitarbeiter (Alle Geschlechter willkommen) in Teilzeit (30 Wochenstunden). Der Projektstart ist vorbehaltlich der Mittelzuwendung zum 01. September 2026 geplant, die Stelle ist befristet bis 31. August 2028. Ihre Aufgaben Sie bereiten Lerninhalte zur Förderung der digitalen Gesundheitskompetenz didaktisch auf und entwickeln gemeinsam mit einer partizipativen Projektgruppe aus Menschen mit erworbener Hirnschädigung ein modulares E‑Learning-Angebot. Sie sind für die Vor- und Nachbereitung sowie die Durchführung der Termine der Projektgruppe verantwortlich. Sie erstellen barrierearme Inhalte (Texte, Materialien, Übungen) in enger Abstimmung mit der Projektgruppe. Sie arbeiten eng mit einem externen Dienstleister (Anbieter der E‑Learning-Plattform) zusammen und bringen die Bedarfe der Zielgruppe ein. Sie begleiten die Erprobung eines E‑Learning-Prototyps (z. B. Bedienung, Nutzbarkeit, Verständlichkeit). Sie unterstützen die Zielgruppe bei der praktischen Nutzung des E‑Learning-Angebots. Sie erheben und analysieren Daten zur Wirksamkeit des Angebots und unterstützen bei der Auswertung quantitativer Ergebnisse. Sie wirken an Publikationen sowie an Zwischen- und Abschlussberichten mit. Ihr Profil Sie verfügen über eine abgeschlossene, staatlich anerkannte Ausbildung (Fachhochschul-/Hochschulstudium oder Ausbildung) im sozialen, pädagogischen oder gesundheitlichen Bereich bzw. eine vergleichbare Qualifikation. Sie haben bereits berufspraktische Erfahrung in der pädagogischen oder beratenden Arbeit mit Menschen mit kognitiven und/oder sprachlichen Beeinträchtigungen, idealerweise mit Menschen mit erworbenen Hirnschädigungen. Sie können Lerninhalte verständlich, zielgruppengerecht und barrierearm aufbereiten und haben idealerweise Erfahrung im Umgang mit E-Learning-Tools bzw. digitalen Lernplattformen. Sie arbeiten strukturiert, können Gruppenergebnisse dokumentieren und erarbeitete Ergebnisse mühelos in die Projektprozesse integrieren. Sie sind sicher im Umgang mit digitalen Tools (z. B. Textverarbeitung, Präsentationssoftware, Online-Meeting-Software). Sie zeichnen sich durch eine zuverlässige Arbeitsweise sowie ein hohes Maß an Eigeninitiative und Verantwortungsbewusstsein aus. Sie verfügen über ein souveränes Auftreten und ausgeprägte Teamfähigkeit. Sie haben idealerweise Erfahrung mit der Erhebung und Evaluation von Daten.

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