Doktorandplats i pedagogik mot longitudinella analyser och registerstrudier

About the role

Göteborgs universitet möter samhällets utmaningar med mångsidig kunskap. 58 000 studenter och 6800 medarbetare gör universitetet till en stor och inspirerande arbetsplats. Stark forskning och attraktiva utbildningar lockar forskare och studenter från hela världen. Med ny kunskap och nya perspektiv bidrar Göteborgs universitet till en bättre framtid. För fullständig annons samt ansökan gå in på: https://web103.reachmee.com/ext/I005/1035/job?site=6&lang=SE&validator=3038fcf1516ea1184a6da70a891f87da&job_id=40863 För information om Institutionen för pedagogik och specialpedagogik: https://www.gu.se/pedagogik-specialpedagogik För mer information om forskarutbildningen vid Institutionen för pedagogik och specialpedagogik (IPS): https://www.gu.se/pedagogik-specialpedagogik/var-forskarutbildning Det aktuella doktorandprojektet Vid institutionen för pedagogik och specialpedagogik, Göteborgs universitet finns den nationella longitudinella infrastrukturen Utvärdering genom Uppföljning (UGU). Den aktuella doktorandtjänsten är särskilt kopplad till UGUs verksamhet och de utmaningar som finns med att hantera, utveckla och analysera longitudinella individdata. UGU befinner sig i ett dynamiskt skede där utvecklingsarbete gällande missing data, utformande och användning av vikter och longitudinella analyser är angeläget. Doktoranden kommer att få möjlighet att inkluderas i alla arbetsuppgifter gällande UGU - från enkätkonstruktion, utprövning och samverkan med lärare, till analys och presentation av enkätdata. Det innebär att det aktuella doktorandprojektet kan komma att innefatta innehållsliga delar som ryms inom UGUs ramverk tex individuella förutsättningar för lärande (exempelvis motivation, engagemang, skolrelaterat välmående) såväl som analysmässiga delar. En viktig del handlar om att säkerställa metodiska angreppssätt för att kunna utforma design och analys med longitudinella data inom utbildningsområdet och avancera hur vi metodiskt kan hantera de utmaningar som finns med stora bortfall i enkätundersökningar. Arbetsuppgifter Doktoranden ska ägna sig åt utbildning på forskarnivå. I samarbete med handledare kommer doktoranden att formulera och genomföra en avhandlingsdel samt en kursdel med obligatoriska och valbara doktorandkurser i enlighet med både en allmän och en individuell studieplan. Under doktorandtiden kommer avhandlingsarbetet att läggas fram och diskuteras i seminarieform med inbjuden diskutant vid minst tre tillfällen. Doktoranden ska ingå i aktuell forskningsmiljö vid institutionen. Institutionen uppmuntrar och stöder att avhandlingsarbetet presenteras vid nationella och internationella konferenser. Förutom att ägna sig åt forskarutbildning i syfte att fullfölja densamma inom den utsatta tiden, kan viss tjänstgöring (max 20%) förekomma inom utbildning, forskning, uppdragsverksamhet och administration enligt särskilda bestämmelser i förordningen. Anställningen förlängs då med motsvarande tid. Studierna ska genomföras inom forskarutbildningsämnet pedagogik. Behörighet och kvalifikationer Den som antas till utbildning på forskarnivå får en fyraårig doktorandanställning vid institutionen. För att bli antagen till utbildning på forskarnivå krävs i enlighet med vad som anges i Högskoleförordningen, 7 kap. 35 §, att den sökande uppfyller villkor för grundläggande och särskild behörighet, och bedöms ha sådan förmåga i övrigt som behövs för att tillgodogöra sig utbildningen. Grundläggande behörighet har, enligt 7 kap. 39 §, Högskoleförordningen den som avlagt en examen på avancerad nivå, eller fullgjort kursfordringar om minst 240 högskolepoäng varav minst 60 högskolepoäng på avancerad nivå. Behörig är även den som på något annat sätt inom eller utom landet förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper. För särskild behörighet i ämnet pedagogik krävs 90 hp i ämnet pedagogik varav minst 30 hp på avancerad nivå. Behörighetsgivande utbildning skall innehålla ett examensarbete omfattande minst 15 hp på avancerad nivå. Behörighet har även den som på annat sätt inom eller utom landet bedöms ha förvärvat motsvarande kunskaper. Antagning och anställning Den sökande som antas till utbildning på forskarnivå anställs som doktorand. Bestämmelser för anställning som doktorand återfinns i förordning SFS 1993:100. Den första anställningen som doktorand får gälla högst ett år och får förnyas med högst två år i taget. En doktorand får som längst vara anställd som doktorand under åtta år men den sammanlagda anställningstiden får inte vara längre än vad som motsvarar utbildning på forskarnivå på heltid under fyra år. Anställningsform: Tidsbegränsad anställning, motsvarande 4 års heltidsstudier Omfattning: 50-100 % Placering: Institutionen för pedagogik och specialpedagogik, Göteborgs Universitet Tillträde: 2026-10-01 eller enligt överenskommelse Diarienummer: PAR 2026/527 Universitetet tillämpar lokalt avtal om lönesättning av doktorander. Forskarutbildningen vid Institutionen för pedagogik och specialpedagogik k